文/东方优播高中英语 赵瑞亚
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沟通两字相信大家都不陌生，相信很多人也听过很多关于如何有效沟通、 沟通之技等等主题的培训或者讲座， 这些“正确的废话”告诉我们“要学会倾听”、
“要有同理心”等这些“无可操作性的指导”。 以下东方优播高中英语资深教师赵瑞亚老师分享如何与孩子有效沟通
。
家庭沟通对很多父母来说也是几多欢喜几多愁。前几天东方优播高中英语赵瑞亚老师跟自己一名学生家长打电话， 爸爸是位非常负责任的家长，对自己家闺女的学习了如指掌，“老师， 我们家闺女吧，
特别乖， 但是就是偏科特别严重， 她英语不好， 我也尝试着每天告诉她 ‘多做点儿题， 把你的英语提一提！’”这位父亲也给自己的孩子报了很多的英语辅导班和兴趣班，但孩子却不太领情，只要老爸跟自己谈英语就一脸不乐意，
后来恶化到只要父亲跟自己谈学习就直接来一句： “别说了， 知道了，烦死了你。”
相信这种情况很多父母并不陌生，甚至每个家每天都在上演这位父亲关心孩子学习的确没有错，但是孩子却负面情绪如此之高，
究竟问题出在哪里呢？
我们倒带一下， 父亲苦口婆心的给孩子说： 孩子你复习吧，你多做点题，
你把课本再看一遍。 孩子说：我复习完了，我题也做了，我书都翻好几遍了。父母说：说不行，我没看见呢，拿你本儿来！孩子说：你又看不懂。 瞬间父亲无语。
东方优播高中英语赵瑞亚老师建议咱们父母与孩子进行沟通的时候，家长应该做一个改变， 一个质的改变。
首先，给指令明确。 比如在教小孩儿洗手的时候， 你想让他把手洗干净怎么办？那家长得告诉他走七步： 开水管湿手－打香皂－揉搓大拇指－揉搓手指－手指抓挠另一手心－重新－擦干。这么来就肯定洗手洗的干净。
给孩子复习指导的时候也是同样的道理， 我们要将自己的指令给的非常明确。 那我们应该给怎么样的指令呢？
原来： 你去多做多点儿题。
现在： 孩子请你拿出XX卷子的第X套－20分钟完成1-10题－交给我。
原来： 你去多看看书。
现在： 你拿出生物书－书上第X章的全部黑体字－30分钟我检查。
其次，做有效监督。我们给孩子送牛奶,这个是关心， 给孩子报辅导班， 这是外力。 我们可以做的监督也很重要。
如果你说孩子背的我听不懂， 没关系,听流畅度 如果一遇到就可以顺利说出来,那就是没问题。如果一直拖着说不清楚,那就是这个知识点存在问题。
以上是东方优播高中英语赵瑞亚老师今天分享的内容，希望所有家长与孩子在学习上的沟通更加有效。
现在的家长都是学习型家长，都提倡与孩子共同成长，但很多时候苦于没有学习渠道，东方优播不仅提供学科知识辅导，更是定期举办家庭教育讲座，与家长分享家庭教育理念，为孩子的成长共同助力。
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