《电工电子技能实训教程》是我们专业的必修课，在本书中我们学习了安全用电知识，常用电子元器件的识别与测试，焊接技术示波器的调试与使用等方面的知识。通过这本书的学习，我们收获颇多。在此，我主要总结以下几个重要知识点。
一 电阻的识别
当电流通过导体时，导体时，导体对电流的阻碍作用称为电阻。在电路中其电阻作用的元件称为电阻器，简称电阻。电阻是通用的电子元件，是耗能元件，在电路中的主要作用为分流、限流、分压，用作负载电阻和阻抗匹配等。在实验室里，我们如何判别各个电阻的大小？
我们常用的判别电阻的方法是色环标注法。
色环标注法是用不同颜色的色环把电阻器的参数（阻值）直接标注在电阻器上面的一种方法。色环标注有两种形式：四环标注和五环标注。四环标注有两位有效数字，而五环标注有三位有效数字。要学会色环标注法判别电阻大小，我们必须掌握以下几点》：1 熟记色环与数字的对应关系。2 找出色环的起始环，色环靠近引出线端最近一环为起始环。3若是四环电阻，则只有三种允许误差，所以凡是有金或银色环的便是尾环。
二 焊锡
焊料是易熔金属，熔点应低于被焊金属。焊料熔化时，在被焊金属表面形成合金而与被焊金属连接在一起，这就是焊接的原理。我们所用的是锡铅焊料，俗称焊锡。
锡是一种质软、低熔点的金属。铅是一种浅青白色的软金属，熔点高于锡。在实验室里，我们是如何利用焊锡的方法把元器件焊接到电路板上的呢？
我们的必备工具是电烙铁，我们必须选用合适的电烙铁来进行焊锡。手工焊接时一只手握铁，另一只拿焊锡丝，帮助电烙铁吸取焊料。一般左手拿焊丝，右手握电烙铁，随时处于焊接状态。过程是先加热焊件，足够温度后，使焊丝从电烙铁对面接触焊件，当焊丝融化一定量以后，立即移开焊丝。当焊锡浸润焊件后，移开电烙铁，完成焊接过程。
整个过程的完成相对简单，但是要想焊的非常漂亮，可不是那么容易的。完美焊点要求形状为近似圆锥状，且表面有光泽、平滑。
焊接结束以后，通常要对焊点进行检查。主要是通过目视检查、手触检查、通电检查几种方法来发现问题。我们最常出现的问题是焊锡未流满焊盘和相邻导线连接，前者导致的问题是强度不足，后者会引起电气短路。我们要尽量避免这些情况的产生，焊接的时候，专心一些。
三 示波器的使用
示波器是利用示波管内电子射线的偏转，在荧光屏上显示电信号波形的仪器。使用过程如下：
1. 示波器初次使用前或久藏复用时，有必要进行一次能否工作的简单检查和进行扫描电路稳定度、垂
直放大电路直流平衡的调整。示波器在进行电压和时间的定量测试时，还必须进行垂直放大电路增益和水平扫描速度的校准。
2. 耦合选择Y方式：根据被测信号频率的高低，将Y轴输入耦合方式选择“AC-地-DC”开关置于AC或DC。
3. 选择Y轴耦合方式：根据被测信号频率的高低，将Y轴输入耦合方式选择“AC-地-DC”开关置于AC或DC。
4. 选择Y轴灵敏度：根据被测信号的大约峰-峰值（如果采用衰减探头，应除以衰减倍数；在耦合方式取DC档时，还要考虑叠加的直流电压值），将Y轴灵敏度选择V/div开关（或Y轴衰减开关）置于适当档级。实际使用中如不需读测电压值，则可适当调节Y轴灵敏度微调（或Y轴增益）旋钮，使屏幕上显现所需要高度的波形。
5. 选择触发（或同步）信号来源与极性：通常将触发（或同步）信号极性开关置于“+”或“-”档。
6. 选择扫描速度：根据被测信号周期（或频率）的大约值，将X轴扫描速度t/div（或扫描范围）开关置于适当档级。实际使用中如不需读测时间值，则可适当调节扫速t/div微调（或扫描微调）旋钮，使屏幕上显示测试所需周期数的波形。如果需要观察的是信号的边沿部分，则扫速t/div开关应置于最快扫速档。
7. 输入被测信号： 被测信号由探头衰减后（或由同轴电缆不衰减直接输入，但此时的输入阻抗降低、输入电容增大），通过Y轴输入端输入示波器。
四 三极管各电极的判断
PN结的组合方式不同，三极管有PNP型和NPN型两种。不论哪种三极管，都有三个不同的导电区域：中间部分的是基区；两端部分一个是发射区，另一个称为集电区。常用的判别三极管的方法有目测法和 万用表电阻挡判别法。我们主要需要掌握的是万用表测试法。
1 判别三极管类型和基极
将万用表拨在R*之间的电阻值。100或R*1K上。红表笔任意接触三极管的一个电极，黑表笔依次接触另外两个电极，分别测量它们之间的电阻值。当红表笔接触某一电极，其余两电极与该电极之间均为几百欧的低电阻是该管为PNP型，而红表笔所接触的电极为b极。当以黑表笔为基准，重复上述测量方法，当同时出现低电阻的情况时该管为NPN型，黑表笔所接触的电极是b极。
2 发射极和集电极的判别
在在判别出管型和基极b的基础上，任意假定一个电极为e极，另一个为c极，将万用表拨在R*1K上。对于PNP管，令红表笔接其c极、黑表笔接e极，再用手指同时接触b、c极，注意不要让这两个电极直接相碰，在用手接触b、c管的同时，注意观察万用表指针向右摆动的幅度。然后对调假设的c、e极，重复上述步骤。比较两次测量中万用表指针向右摆动的幅度。若第一次测量时摆幅大，则说明假设成立；若第二次测量时摆幅大，则第二次的假设成立。同理对于NPN型三极管，利用此假设法，判别出发射极和集电极。
综上所述，我们就可以很容易地判别出三极管的类型了。
这一学期我对这门课的学习，主要就是这几个点了。当然课程上我们也学习了关于安全用电方面的知识，但本课程应该更注重的是实践方面，所以我们要好好掌握实际经验。
