准威特与别的孩子一起玩。他对自己的行为这样解释道:
很多人都对我说,小孩子必须和自己的朋友们一起游戏。
不然就会情绪低落,甚至越来越孤僻。我仔细地考虑后,与威
特的母亲商量,挑选了两个小女孩做儿子的玩伴。这两个小
女孩都接受过良好的教育,能歌善舞,儿子和她们相处得非
常愉快。但慢慢地,负面的影响开始显露了出来,自从儿子和
这两个小女孩一起玩以后,他开始变得任性和自以为是了,甚
至学会了说谎,还常常说一些低级的语言,非常骄傲,这都是
由于两个小女孩对他的崇拜造成的。于是我们告诉这两个女
孩,不要什么事都顺着小威特,如果小威特有什么不对就告
诉我们,但情况还是越来越糟,最后我们只好不再让儿子和
别的孩子一起玩了。
孩的天性决定了他们喜欢群体游乐的想法是错误的。确实,孩子
们在一起玩耍的时候随心所欲,毫无任何禁忌,但这是每一个人
的天性而不仅仅是孩子们的乐趣。老威特觉得这样的乐趣并不利
于孩子成长。倘若父母能很好地与孩子沟通,理解他们,同他们
一起玩耍,孩子同样会感到高兴,而且与父母一块玩乐总是有益
无害的。孩子们犯了错误可以随时得到纠正,而不会朝更坏的方
面发展。但让孩子们一起玩,哪怕都是好孩子也会出现问题,遇
到一个坏孩子在里面就更糟糕了。如果好孩子的好习惯能影响坏孩
子当然是好事,但事实上这几乎不可能。我们看到的都是坏孩子把
坏习惯迅速地传染给了好孩子们。因为大多数好习惯的培养需要努
力的自我控制,而坏习惯却只需要放松对自己的要求。因此从这个
角度而言,孩子聚在一起并不利于孩子们成长,因为这里也聚集了
孩子们的许多恶习,它们可以互相传染,这种现象在学生成绩和品
质较差日习字校里特别严重。但由于社会上大多数家庭条件有限,无
法亲自教育孩子,那么学校就应当严格约束学生们的行为,尽量控
制不良情况的发生。